DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA

Presentación:

Ante la situación de emergencia sanitaria y el inicio de clases de manera no presencial se ha previsto focalizar aprendizajes fundamentales y promover el aprendizaje autónomo a través de las siguientes estrategias:

·         Aprendo en casa

·         Lectura de la realidad

Ambas estrategias buscan que TODOS los y las estudiantes de SEGUNDO identifiquen en el contexto actual situaciones democráticas y antidemocráticas, el rol activo o pasivo del Estado a través de sus instituciones, la actuación indiferente o solidaria de la sociedad civil y el sector privado, el rol constructivo o pernicioso de los medios de comunicación, el comportamiento solidario o indiferente de la ciudadanía a raíz del COVID 19.

Trabajo del 13 al 17 de abril del 2020

El material completo fue enviado al grupo de WhatsApp del área.  (995662856)

ACTIVIDAD


DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA

Presentación:

Ante la situación de emergencia sanitaria y el inicio de clases de manera no presencial se ha previsto focalizar aprendizajes fundamentales y promover el aprendizaje autónomo a través de las siguientes estrategias:

·         Aprendo en casa

·         Lectura de la realidad

Ambas estrategias buscan que TODOS los y las estudiantes de SEGUNDO GRADO identifiquen en el contexto actual situaciones democráticas y antidemocráticas, el rol activo o pasivo del Estado a través de sus instituciones, la actuación indiferente o solidaria de la sociedad civil y el sector privado, el rol constructivo o pernicioso de los medios de comunicación, el comportamiento solidario o indiferente de la ciudadanía a raíz del COVID 19.

 

TITULO: SOLIDARIDAD Y EMPATIA

Semana del 6 al 10 de abril del 2020

Actividad

Conversa con tus padres sobre la situación que atraviesa el mundo y el país y responde:

a.       ¿Qué medidas tomó el gobierno ante el reconocimiento del virus?, ¿estás de acuerdo con ellas, por qué?

b.      ¿Cómo reaccionó la población? ¿Estás de acuerdo con la compra desmedida de la gente en las tiendas y supermercados, por qué?

c.       ¿Ha cambiado tu forma de vida después de la aparición del virus, cómo? ¿Qué medidas debemos tomar para prevenir el contagio? ¿Qué relación tiene el cambio de tus prácticas de higiene con la cultura?

Actividad 2.

Observa el siguiente video y elabora un afiche de agradecimiento y valoración hacia las personas que laboran durante la emergencia frente al COVID 19 (Personal de salud, militar, policial, limpieza, entre otros)

Colócalo en una parte visible o muéstralos a las 8:00 p.m. (Hora en que pasan por la diferentes calles de la comunidad, toma fotografías, compártelas y organízalas en el portafolio colocándole la fecha).

Acompañamiento Docente: EQUIPO DPCC de segundo grado

o   José Luis Gutiérrez  (995662856)

o   Homer Inga  (958909475)

o   Marlene Queravalú  (985403628)

o   Lila Celestino  (990880649)