DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA

Presentación:

Ante la situación de emergencia sanitaria y el inicio de clases de manera no presencial se ha previsto focalizar aprendizajes fundamentales y promover el aprendizaje autónomo a través de las siguientes estrategias:

·         Aprendo en casa

·         Lectura de la realidad

Ambas estrategias buscan que TODOS los y las estudiantes de TERCERO identifiquen en el contexto actual situaciones democráticas y antidemocráticas, el rol activo o pasivo del Estado a través de sus instituciones, la actuación indiferente o solidaria de la sociedad civil y el sector privado, el rol constructivo o pernicioso de los medios de comunicación, el comportamiento solidario o indiferente de la ciudadanía a raíz del COVID 19.

 TITULO: REFLEXIONAR PARA DECIDIR Y ACTUAR CON AUTONOMIA

Semana del 20 al 24 de abril del 202

El material completo fue enviado el 18 de abril a través del grupo de whatsApp (995662856)


AUTONOMIA


BIENVENIDOS AL AULA VIRTUAL DEL CURSO DE OPERADOR DE COMPUTADORAS II

DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA

Presentación:

Ante la situación de emergencia sanitaria y el inicio de clases de manera no presencial se ha previsto focalizar aprendizajes fundamentales y promover el aprendizaje autónomo a través de las siguientes estrategias:

·         Aprendo en casa

·        Lectura de la realidad

Ambas estrategias buscan que TODOS los y las estudiantes de TERCERO identifiquen en el contexto actual situaciones democráticas y antidemocráticas, el rol activo o pasivo del Estado a través de sus instituciones, la actuación indiferente o solidaria de la sociedad civil y el sector privado, el rol constructivo o pernicioso de los medios de comunicación, el comportamiento solidario o indiferente de la ciudadanía a raíz del COVID 19.

Trabajo del 13 al 17 de abril del 2020

El material completo fue enviado al grupo de WhatsApp del área. (995662856)

ACTIVIDADES 


EL ÁREA DE INGLÉS LES DA LA BIENVENIDA A PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIA

GRADO Y SECCIONES: 3°A B C D E F  (CICLO VII)

 

Es grato dirigirme a todos para darles la bienvenida a este año escolar 2020, a través de este medio. Las circunstancias en las que nos encontramos (PANDEMIA POR COVID-19), Hacen que la comunicación entre nosotros se dé por este medio, para que todos nos mantengamos en contacto y que sus hijos sigan aprendiendo con el apoyo de sus maestros y ustedes en casa.

Tendrán la oportunidad de recibir orientaciones, materiales y actividades que serán proporcionados mediante esta  plataforma virtual de la I. E. 3055 "Tupac Amaru".

Los estudiantes irán avanzando las actividades del área, los cuales guardarán en un folder o portafolio para presentarlo cuando se inicien las clases, para el control de sus actividades, dudas o consultas remitir a mi whatsapp personalemail: maju.zaratechavez@gmail.com; pero les pido prudencia para realizar sus consultas en el horario establecido por el área:

Horarios de clases virtuales:      jueves  

Entrega de tareas:                          Jueves:  de 9 a.m. a  6 p.m..

Atención a los estudiantes:        Viernes: 11 a.m. a 1 p.m.

Atención a los padres:                  Viernes:  4 p.m. a 6 p.m.

Recuerden que lo más importante es seguir acatando la cuarentena dictada por el gobierno, cuidarnos y cuidar a nuestras familias, para el bien de todos, porque juntos si podremos lograr salir de esta situación, bendiciones a todos cuídense.

Atentamente, 

 

Lic. Madeleine Zárate Chávez

maju.zaratechavez@gmail.com

    WHATSAPP: 965 406 341

 



DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA

Presentación:

Ante la situación de emergencia sanitaria y el inicio de clases de manera no presencial se ha previsto focalizar aprendizajes fundamentales y promover el aprendizaje autónomo a través de las siguientes estrategias:

·         Aprendo en casa

·         Lectura de la realidad

Ambas estrategias buscan que TODOS los y las estudiantes de TERCERO identifiquen en el contexto actual situaciones democráticas y antidemocráticas, el rol activo o pasivo del Estado a través de sus instituciones, la actuación indiferente o solidaria de la sociedad civil y el sector privado, el rol constructivo o pernicioso de los medios de comunicación, el comportamiento solidario o indiferente de la ciudadanía a raíz del COVID 19.

 

TITULO: TRANSFORMACIÓN CULTURAL

Semana del 6 al 10 de abril del 2020

Actividad 1.

Conversa con tus padres sobre la situación que atraviesa el mundo y el país, luego responde:

a.       ¿Qué medidas tomó el gobierno ante el reconocimiento del virus?, ¿estás de acuerdo con ellas, por qué?

b.      ¿Cómo reaccionó la población? ¿Estás de acuerdo con la compra desmedida de la gente en las tiendas y supermercados, por qué?

c.       ¿Ha cambiado tu forma de vida después de la aparición del virus, cómo? ¿Qué medidas debemos tomar para prevenir el contagio? ¿Qué relación tiene el cambio de tus prácticas de higiene con la cultura?

d.      ¿El COVID – 19 es una creación humana o es producto de la evolución natural? Argumenta

Actividad 2.

Observa el siguiente video y elabora en tu cuaderno 3 recomendaciones para luchar contra el prejuicio y la discriminación.

 

 

Acompañamiento Docente: José Luis Gutiérrez Ordóñez